La chienlit à l’école

Ce n’est qu’un fait divers mais il est assez significatif du climat qui peut régner dans nos écoles : des élèves de terminale ont lancé une opération pour changer de professeur parce que celle-ci leur a demandé de… ranger leur téléphone portable.

Un fait divers ahurissant

Au départ, cela ne semble qu’un banal fait divers. Un professeur d’anglais en terminale demande à ses élèves de ranger leur téléphone portable pendant les cours, lassée de les voir téléphoner, passer des SMS, ou pour les filles, les utiliser comme miroir pour se maquiller. Elle note qu’elle n’a pas le droit de les confisquer. Du coup, la majeure partie de la classe envoie une lettre au proviseur où ils lui « conseillent vivement d’opérer un changement de prof », lui demandant de « cesser de faire des remarques à chaque fois que l’on a un téléphone entre les mains ».

Ils écrivent même que si « il n’y a aucun effort de changement de votre part, nous n’avons plus que quelques mots à vous dire : allez vous faire enc… ». Bref, les élèves réclament le fait de pouvoir faire ce qu’ils veulent pendant le cours, et notamment le fait de ne pas le suivre. Depuis la semaine dernière, les professeurs du lycée se sont mis en grève. L’affirmation de l’inspecteur d’académie pour qui  « la sanction collective n’existe pas » en est sans doute un peu responsable…

Un manque d’ordre et de repères à l’école

Il est proprement hallucinant de voir que des élèves de terminale ne se sentent pas gênés d’envoyer une telle lettre au proviseur, puis que notre système scolaire soit incapable de punir de tels comportements. Soyons clairs, les élèves qui utilisent leur portable en cours devraient voir leur appareil confisquer pour la journée la première fois, plus longtemps s’il le faut en cas de récidive. Il est inacceptable de laisser faire de telles pratiques qui ne permettent pas d’étudier sérieusement.

Ensuite, il faut trouver un moyen de sanctionner cette lettre (confiscation des portables de la classe pour tous les cours ?) car laisser impuni un tel geste est une incitation à l’affranchissement de toutes les règles élémentaires de savoir vivre en société. Plus globalement, ce cas montre bien que l’école est trop souvent devenue une zone de non-droit. Il est crucial pour la société que les élèves apprennent à l’école qu’il y a des choses qui peuvent être faites et d’autres pas. Et pour le faire, la sanction est essentielle.

C’est pourquoi il est crucial de sanctionner à sa juste mesure les actes d’incivilité des élèves, pas pour le plaisir de punir, mais pour assurer un meilleur respect des règles. Toute faiblesse risque d’entraîner de nouveaux comportements inacceptables. Il faut donc punir tout écart, quitte à le faire par des sanctions relativement mineures afin de montrer que les dérives ne seront pas acceptées. Le moindre renoncement en entraîne d’autres, souvent pires.

L’école est un lieu important pour apprendre les règles de vie en société. Un certain esprit a encouragé une trop grande permissivité depuis quelques décennies. Ce fait divers montre qu’il y a un grand besoin de remettre de l’ordre et des repères pour que l’école puisse continuer à jouer son rôle.

Source : http://www.lemonde.fr/societe/article/2009/11/21/operation-zappe-ton-prof-dans-un-lycee-parisien_1270172_3224.html#ens_id=1229424